Woke et Dictature des minorités et néo totalitarisme sous couvert d'anti racisme (effrayant)

[Christophe]

Oui le problème c'est le fanatisme...

La connardtitude n'a pas d'origine ethnique...On parle du génocide rwandais ?

Non vaut mieux pas...

[Macro]

Dans les deux cas...C'etait surtout des types qui bossaient comme des dingues et qui n'avaient pas le temps de s'occuper de religion ou autre....

Peut etre une demonstration que l'oisiveté est mere de tous les vices....

[Christophe]

Exact, suffit de regarder les délires d'Obamot sur ce forum !

Les Turcs sont quand même bien plus travailleurs que les magrébins...quoi ? quoi ? C'est pas un préjugé...juste une constatation !

[Christophe]

L'analyse du Point :

[Macro]

Exact, suffit de regarder les délires d'Obamot sur ce forum !

Les Turcs sont quand même bien plus travailleurs que les magrébins...quoi ? quoi ? C'est pas un préjugé...juste une constatation !

t'as qu'a voir leurs chiottes ...ils ne prennent meme pas le temps de s'assoir

[Christophe]

lol...

Ah bin y a pas que des mauvais bougres...

https://www.courrierinternational.com/d ... re-en-rire

Boycott des produits français : en Algérie, on préfère en rire

Alors que la colère se fait entendre dans plusieurs pays musulmans après les propos d’Emmanuel Macron soutenant la publication de caricatures du Prophète, au Maghreb certains tournent cette campagne antifrançaise en dérision, comme le dessinateur algérien Dilem, dans Liberté.

[Ahmed]

Diverses évolutions sont à l'œuvre pour réintroduire la violence ouverte, la réaction à ces attentats, ici même ou dans la vraie vie, montre la réalité de ce fait: c'est le syndrome Clint Eastwood ou Sylvester Stallone (pas spécifiquement américain, voir "Le vieux fusil" et tant d'autres exemples) qui consiste à s'emparer d'un acte odieux pour revendiquer la légitimité d'une "juste" violence (qui n'attendait que ce prétexte pour se manifester)...

[Christophe]

Mdr comment que les accusés ont bien bai*** le tribunal !!!

https://www.huffingtonpost.fr/entry/le- ... 62bcc85792

Le procès des attentats de janvier 2015 suspendu, trois accusés positifs au Covid-19

L’ensemble des dix accusés détenus ont été examinés ce weekend après un test positif samedi du principal accusé Ali Riza Pola.

[Macro]

voila ce qui se passe quand on ne respecte pas le confinement...

[Christophe]

Une enseignante témoigne :
Ceux qui ne voient pas une guerre civile d'ici 20 ans sont des naïfs, car un beau jour on ne pourra pas éviter de faire respecter l'ordre par la force...
France : une enseignante témoigne sans langue de bois du désastre de l’éducation des enfants musulmans.
Je suis enseignante (prof d’histoire-géo-éducation civique) depuis plus de 20 ans.
J’ai exercé dans 5 collèges de banlieue, dont deux ZEP et un établissement classé zone violence.
J’ai donc vu passer dans mes classes (de la 6ème à la 3ème) plus de 4.000 jeunes de banlieues, que j’ai eu à charge d’instruire, d’encourager et d’accompagner, avec une bienveillance et une abnégation qui ne m’ont jamais fait défaut.
Vous prétendez que les populations des banlieues sont « mises au garage dès le collège et le lycée » ?
Que « le socle d’une société épanouie est l’éducation » et, de ce fait, vous insinuez que les minorités ne reçoivent aucune instruction dans notre pays ?
Quelle vaste blague !
Non : quelle aberration, quelle mauvaise foi, quelle vision erronée et mensongère de la réalité !
Mes élèves des cités reçoivent la même instruction que tous les petits Français de souche. Leur instruction est gratuite (sans compter les aides et prestations diverses censées aider ces familles mais qui sont systématiquement dépensées pour tout autre chose que l’école…)
Si, au terme d’un parcours scolaire la plupart du temps désastreux, le corps enseignant se voit contraint de leur proposer une orientation professionnelle en fin de 3ème, c’est qu’on ne peut pas raisonnablement proposer à un adolescent de 15 ans d’envisager de poursuivre des études de médecine alors qu’il n’a toujours pas daigné apprendre à compter (et à parler correctement le français).
Ignorez-vous l’importance de la résistance à l’apprentissage du français dans nos écoles ? Le Français est pour eux une « langue étrangère », la langue des «mécréants» comme ils aiment à me le répéter.
Voici le fruit de ma réflexion, après 20 années d’expérience au contact de votre soi-disant «génération sacrifiée» : Je suis en première ligne pour témoigner des moyens financiers, humains et techniques mis à dispositions de ces jeunes depuis des décennies (oui, des millions dépensés dans les collèges et lycées pour ces populations). Je vous signale, à titre d’exemple, que le collège où je travaille actuellement met à leur disposition permanente 14 TNI d’une valeur totale de 100.000 euros - un dans chaque classe-, deux salles informatiques contenant 50 PC avec connexion internet, une bibliothèque magnifique sur deux étages, des dizaines d’heures de soutien hebdomadaires et tutorats en tous genres (qui coûtent beaucoup d’argent à l’État car payés en heures supplémentaires), un service de restauration quasi gratuit, des voyages scolaires ( musées, voyages en Espagne, en Italie, en Angleterre et en Allemagne, pris en charge par le foyer socio-éducatif ) etc, etc, etc…
Je continue ?
Les autres enfants de la commune (qui ne vivent pas dans la cité) sont loin d’avoir ce genre de privilèges. Malgré tout, ces jeunes des banlieues (comme vous les appelez) n’ont que la haine de la France à la bouche. Leur seule référence est « le bled ».Leur seul désir : imposer leur culture en remplacement de notre culture nationale. Ils ne s’en cachent même plus : ils le revendiquent comme une fierté. Leur communautarisme rend inopérant toute tentative d’instruction et d’intégration. Quel que soit le sujet que j’aborde, en Histoire, en géographie ou en éducation civique, je ne rencontre de leur part que mépris et hostilité vis-à-vis de notre passé, de nos valeurs, de notre vision de la démocratie. Je n’ose même plus prononcer le mot « laïcité » en classe, de peur de les voir me vomir dessus ou pire, m’insulter. La plupart des collègues ont abdiqué depuis longtemps. Hélas, j’ai cru un temps, comme vous, qu’il était possible de leur transmettre connaissances, sagesse et foi en l’avenir de notre communauté nationale.
J’ai renoncé.
Je suis tous les jours confrontée aux discours les plus intolérants qui m’aient été donnés d’entendre : propos haineux à l’égard des français, des juifs, des femmes, des homosexuels…
L’évocation du terrorisme fondamentaliste les fait sourire (dans le meilleur des cas) quand ils ne font pas ouvertement, en classe, l’apologie de l’État islamique et de la charia. Notre Histoire ne les intéresse pas. Ils ne sentent aucun passé, ni aucun point commun avec les « sous-chiens » et les « faces de craie » comme ils nous appellent.
Renvoyons les dans leur pays d’origine. Si vous aimez le vôtre …Retournez donc à l’école ne serait-ce que pour un petit stage d’une journée… vous seriez mortifié.
Marie-Fleur 56300 PONTIVY