bzzzz, bzzzz!j'étais plus là, car comme il a fait publier des bouquins à compte d'auteur, il est plus dans cette catégorie de personnage
La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
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Re: La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
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Re: La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
janic a écrit :bzzzz, bzzzz!j'étais plus là, car comme il a fait publier des bouquins à compte d'auteur, il est plus dans cette catégorie de personnage
qui ne dément consent
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Re: La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
re bzzzz,, bzzzz! la mouche du coche!
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Re: La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
janic a écrit :re bzzzz,, bzzzz! la mouche du coche!
ça manque d'arguments , plus rien à dire enfin
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Re: La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
:je me réserve plutôt pour échanger scientifiquement avec quelqu'un qui lui connait son sujet, pas avec la mouche du coche!ça manque d'arguments
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Re: La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
janic a écrit ::je me réserve plutôt pour échanger scientifiquement avec quelqu'un qui lui connait son sujet, pas avec la mouche du coche!ça manque d'arguments
Tu es incapable d'argumenter scientifiquement, si tu en avais les capacités ça se saurait depuis longtemps, tu n'es juste bon qu'à répéter bêtement les propos des autres, on retrouve presque mot pour mot ce que tu écris ici dans des vidéos de gens bien plus connus, mais au discours tout aussi farfelus
l'esprit scientifique et le langage scientifique sont deux choses qui te font défaut, je te reconnais juste un certain talent au détournement de propos, à la sortie de propos de leurs contextes et une assez bonne rhétorique pour faire passer des choses totalement fausses pour crédible aux yeux d'un quidam
tu as tout du gourou
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Re: La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
comme tu n'es même pas capable d'argumenter sur des données officielles et juste de jouer la mouche du coche, tu es mal placé pour estimer les capacités d'autrui.Tu es incapable d'argumenter scientifiquement, si tu en avais les capacités ça se saurait depuis longtemps, tu n'es juste bon qu'à répéter bêtement les propos des autres, on retrouve presque mot pour mot ce que tu écris ici dans des vidéos de gens bien plus connus, mais au discours tout aussi farfelus
Quant à répéter les propos des autres (si tu as été réellement dans l'enseignement...les pauvres!) c'est comme ça partout, je répètes, tu répètes, il répète, nous répétons, et...
ne parles pas de scientifique alors même que tu en ignores le sens (lis au moins un dictionnaire) et laisse donc au quidam se faire sa propre opinion.l'esprit scientifique et le langage scientifique sont deux choses qui te font défaut, je te reconnais juste un certain talent au détournement de propos, à la sortie de propos de leurs contextes et une assez bonne rhétorique pour faire passer des choses totalement fausses pour crédible aux yeux d'un quidam
On pense que ces quidams sont compétents et donc capables d'élire leur conducteur suprême, mais ils seraient inaptes à discerner le vrai du faux! Dis ça aux victimes des vaccins et de leurs parents qui n'ont pas cherché à distinguer le vrai du faux, qui ont cru au miracle vaccinal, et qui aujourd'hui pleurent toutes les larmes de leur corps pour ne pas avoir été informés des risques des vaccins(c'est pourtant la loi!)
pas de flaterie ! tu en es un autre!tu as tout du gourou
Là encore ouvre un dictionnaire!
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Re: La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
Pourquoi les anti-vaccins se trompent à ce point ?
Par Tim Harding
https://yandoo.wordpress.com/2018/08/15 ... -so-wrong/
"L'incapacité d'évaluer avec précision ses propres connaissances est un biais cognitif connu sous le nom d'effet Dunning-Kruger, identifié pour la première fois dans des expériences de psychologie sociale menées en 1999. Les effets Dunning-Kruger se produisent lorsque le manque de connaissances d'une personne sur un sujet particulier l'amène à mal évaluer son expertise sur ce sujet. L'ignorance de sa propre ignorance peut amener les gens qui manquent de connaissances sur un sujet à se considérer comme plus experts que ceux qui sont comparativement mieux informés.
Une étude récente publiée dans la revue à comité de lecture Social Science and Medicine (et résumée dans The Conversation) a démontré qu'au moins certaines opinions anti-vaccination sont basées sur l'effet Dunning-Kruger. L'étude a révélé que 71% de ceux qui approuvent fortement la désinformation sur le lien entre les vaccins et l'autisme estiment qu'ils en savent autant ou plus que les experts médicaux sur les causes de l'autisme, comparativement à seulement 28% qui rejettent le plus fortement cette désinformation.
Les chercheurs ont constaté que près d'un tiers, 30%, des personnes qui pensent en savoir plus que les experts médicaux sur les causes de l'autisme appuient fortement l'idée de donner aux parents la latitude nécessaire pour ne pas vacciner leurs enfants. En revanche, 16% de ceux qui ne pensent pas en savoir plus que les professionnels de la santé pensent la même chose.
L'étude a également révélé que les personnes qui pensent en savoir plus que les experts médicaux sont plus susceptibles de faire confiance aux informations sur les vaccins provenant de sources non expertes, telles que les célébrités. Ces personnes sont également plus susceptibles d'encourager un rôle important des non-spécialistes dans la stratégie d'élaboration des politiques sur les vaccins et la vaccination.
Bien que ces récents résultats de recherche ne surprennent peut-être pas les sceptiques chevronnés, nous disposons maintenant de preuves empiriques pour expliquer pourquoi au moins certaines opinions anti-vaccination sont si irrationnelles."
Par Tim Harding
https://yandoo.wordpress.com/2018/08/15 ... -so-wrong/
"L'incapacité d'évaluer avec précision ses propres connaissances est un biais cognitif connu sous le nom d'effet Dunning-Kruger, identifié pour la première fois dans des expériences de psychologie sociale menées en 1999. Les effets Dunning-Kruger se produisent lorsque le manque de connaissances d'une personne sur un sujet particulier l'amène à mal évaluer son expertise sur ce sujet. L'ignorance de sa propre ignorance peut amener les gens qui manquent de connaissances sur un sujet à se considérer comme plus experts que ceux qui sont comparativement mieux informés.
Une étude récente publiée dans la revue à comité de lecture Social Science and Medicine (et résumée dans The Conversation) a démontré qu'au moins certaines opinions anti-vaccination sont basées sur l'effet Dunning-Kruger. L'étude a révélé que 71% de ceux qui approuvent fortement la désinformation sur le lien entre les vaccins et l'autisme estiment qu'ils en savent autant ou plus que les experts médicaux sur les causes de l'autisme, comparativement à seulement 28% qui rejettent le plus fortement cette désinformation.
Les chercheurs ont constaté que près d'un tiers, 30%, des personnes qui pensent en savoir plus que les experts médicaux sur les causes de l'autisme appuient fortement l'idée de donner aux parents la latitude nécessaire pour ne pas vacciner leurs enfants. En revanche, 16% de ceux qui ne pensent pas en savoir plus que les professionnels de la santé pensent la même chose.
L'étude a également révélé que les personnes qui pensent en savoir plus que les experts médicaux sont plus susceptibles de faire confiance aux informations sur les vaccins provenant de sources non expertes, telles que les célébrités. Ces personnes sont également plus susceptibles d'encourager un rôle important des non-spécialistes dans la stratégie d'élaboration des politiques sur les vaccins et la vaccination.
Bien que ces récents résultats de recherche ne surprennent peut-être pas les sceptiques chevronnés, nous disposons maintenant de preuves empiriques pour expliquer pourquoi au moins certaines opinions anti-vaccination sont si irrationnelles."
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Re: La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
ouarff, ouarffff!
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Re: La France est l’un des pires élèves européens en matière de vaccination.
janic a écrit :Quant à répéter les propos des autres (si tu as été réellement dans l'enseignement...les pauvres!) c'est comme ça partout, je répètes, tu répètes, il répète, nous répétons, et...
un enseignant ne répète pas bêtement, sinon on appellerait ça un répétiteur, enseigner utiliser et faire de la didactique pour faire comprendre, mais ça comme tu n'as jamais été enseignant tu ne le sais pas non plus, et dans tes argumentations tu ne fais jamais preuve de didactique, toi tu es juste un répétiteur
s'il suffisait de répéter pour enseigner, on ne manquerait pas d'enseignants
répéter c'est bon pour un gourou, (toi tu n' es qu'un disciple), qui croit qu'à force de faire répéter les mêmes mantras à ses disciples, ça en devient vérité, pour ce qui est du quidam suffisamment intelligent pour élire et pas suffisamment pour comprendre, laisse moi rire, ce sont deux choses si différentes que les mettre sur le même plan c'est vraiment de la désinformation, juste bon pour brouiller les pistes mais ça c'est ton fond de commerce
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