Théorie du complot: les jeunes qui y croient n'ont "pas de profil type"

"Les services secrets américains ont organisé les attentats du 11-Septembre." Cette rumeur lancée en classe par un élève interpellé Sophie Mazet. Professeure d’anglais, elle est également l’auteure du Manuel d’autodéfense intellectuelle (éd. Robert Laffont) qui démonte les propagandes et théories du complot qui pullulent dans les collèges et lycées. Interrogée sur BFMTV, l’enseignante s’inquiète de leur succès dans les établissements scolaires.

> Est-il difficile de faire comprendre aux élèves qu’ils se trompent?

"Je pense qu’il y a vraiment deux catégories d’élèves qui y croient. D’abord ceux qui en sont extrêmement convaincus, qui y croient vraiment. Et ceux qui ont l’air d’y croire dur comme fer mais qui doutent. La majorité des élèves est plus dans cette deuxième catégorie".

> Ce phénomène touche-t-il tous les élèves?

"On a tous les profils. Je n’ai pas établi de profil type d’un élève complotiste."

> Quelles sont les causes?

"Ce phénomène tient à la solitude de nos enfants devant les écrans, mais aussi à ce qui leur est proposé sur Internet. Il y a une offre de la part des sites complotistes qui est massive par rapport à ceux qui pourraient les contrer. Ils dominent".

Pour tenter d'aider les enseignants à déconstruire ces idées et pour les aider à réagir face à des enfants qui tiendraient ces propos, la ministre de l'Education nationale participe ce mardi à une journée d'études réunissant des spécialistes de la question.

D'après Najat Vallaud-Belkacem, un jeune sur cinq serait adepte des théories du complot qui se sont largement multipliées, notamment après les attentats en France.